2019年广东广州越秀区育才实验小学小学中年级四年级上学期单元测试《第一、二单元》语文试卷(详解)

2019年广东广州越秀区育才实验小学小学中年级四年级上学期单元测试《第一、二单元》语文试卷(详解)一、倾听积累运用1.【答案】【解析】【踩分点】给带点的字选择正确读音，在正确读音上打“√”。风浪吼（háohào）家（quèqiǎo）脚（diǎndiān）时（chàshà）雷滚动（mēnmèn）绳（jìxì）窗（kuāngkuàng）庄（jiàjia）háoqiǎodiǎnshàmènjìkuàngjia本题考查的多音字，考生平时要注意多音字组词的读音和易读错的字，还要注意读轻声的词语。“号”意思是拖长声音大声叫唤，读háo。“雀”在“家雀”中读“qiǎo”。“踮”只有“diǎn”的读音。“霎”只读“shà”。“闷雷”指声音不响亮的雷，读“mèn”。“系绳”是打结绳子，读“jì”。“框”读“kuàng”。“庄稼”的“稼”为轻音。号.雀.踮.霎.闷.系.框.稼.2.（1）（2）【答案】（1）（2）【解析】（1）（2）【踩分点】选词填空。发明发现我来到草地上，仔细观察，蒲公英的花瓣是合拢的。经过无数次的失败，爱迪生终于了电灯。发现发明本题考查的是词义理解。从字面上看就可以知道，发明是创造出一种从未出现过的东西。发现则是在自然社会的原有基础上发现某些不为人知的事物。“蒲公英的花瓣是合拢的”是大自然存在的事实，应该用“发现”。“电灯”则是被创造出来的，所以是“发明”。3.照样子把句子补充得优美生动。