2023~2024学年上海徐汇区位育中学高二下学期期中生物试卷(教师版)

1.澳大利亚森林火灾年澳大利亚发生了持续个月的森林大火，风头鹦鹉和考拉等大批标志性物种及大量珍贵植被受损，火烧程度不同对植被演替的影响也不同。森林大火熄灭后，森林植被开始复苏，但此次山火过后快速“复活”的是生长快速、需水需肥量大的高大乔木——桉树，且按树还会分泌有毒物质，这让一些专家感到担忧。（1）山火有地下火、地表火和树冠火，这是由森林群落的结构决定的；不同强度的火烧形成的大小斑块往往镶嵌在一起，构成群落的结构。（2）调查火灾后澳洲森林中凤头鹦鹉的种群密度可以选用（）方法。A.样方法B.标志重捕法（3）关于森林火灾后发生的群落演替，相关叙述错误的是（）A.发生的演替类型为次生演替B.若没有外力干扰，该地可能重现森林C.发生的演替过程会经历地衣阶段D.随着时间延长，该地群落结构可能越来越复杂（4）澳大利亚森林大火烧毁了蓝山地区大片森林，专家估计有超过万只生活在这里的考拉丧生，考拉因大火成”濒危物种”。下列对材料的分析正确的有（）（多选）A.考拉鼻子特别发达，形状各种各样，体长也有区别，这体现了遗传多样性B.蓝山地区考拉作为动物研究的材料体现了生物多样性的间接价值C.森林大火后需立即在蓝山地区建立自然保护区，这是保护考拉的最有效措施D.刺鼻的烟味和火光给考拉传递了化学和物理信息，使一部分考拉逃生（5）在同样恶劣的环境中，桉树能比其他植物抢先一步，在很短时间内重新恢复生机。桉树在森林火灾后更具竞争优势，与之有关的特性可能有（）（多选）A.桉树油脂含量高，易燃B.核树恢复快，生长迅速C.桉树的天敌较少D.桉树的种子十分坚固，不易发芽，但大火燃烧之后，反而容易发芽（6）据桉树的特性分析，澳大利亚森林经常发生火灾，长此以往，森林生态系统的自我调节能力会（上升下降），原因是。【答案】(1)(2)(3)垂直;水平BC2023~2024学年上海徐汇区位育中学高二下学期期中生物试卷