1. 培养目标：培养具有家国情怀、全球视野、数理潜质突出、综合素养优秀、有志于从事基础科学研究的拔尖少年英才。2. 培养学段：初一年级至高三年级贯通式一体化培养5. 培养理念：以知识力、思维力、实践力“三力”素养为培养核心，从宏观系统规划、中观贯通培养和微观动态发展视角，探索拔尖人才核心素养多维立体实现路径。6. 课程设置：根据丘成桐先生的教育理念，设置国标课程、专业课程、先修课程、拓展课程、求真课程、实践课程、游目课程等，与清华大学等相关高校和科研机构合作共建、联合培养。7. 师资配备：“丘成桐少年班”选配国内顶尖学科教师，实行“多导师制”。成长导师由班主任和任课教师担任，学术导师由高校知名数理专家、教授担任。另外，“丘成桐少年班”为有需要的学生提供住宿，配备专职生活导师。
①对数学等基础学科有浓厚兴趣且特长明显的苏州市小学学段应届毕业生或同等学力者②对数理等基础学科有浓厚兴趣且特长明显的苏州市初中学段应届毕业生或同等学力者小学生：请登录“苏州中学丘成桐班、伟长项目小学生信息采集平台”（https://aao.szzx1000.cn/qct2024_j）初中生：请登录“苏州中学丘成桐班、匡亚明班初中生信息采集平台”（https://aao.szzx1000.cn/qct2024_s）注：请使用浏览器输入网址进入，按说明填报信息进行报名（浏览器要求：Chrome、Microsoft Edge、Safari、Firefox 等浏览器的最新版本），尽快邮寄或递交打印的报名表和户口簿复印件至江苏省苏州中学招生办公室（苏州市人民路699号）。佐证材料上传信息采集平台，无须邮寄。在纸质材料送达2个工作日后，可登录报名系统查询材料接收情况。完成填报、提交成功且材料已被接收的学生方可进入初评流程。
1. 初次评价：专家组对学生填报和递交材料进行综合评审，初次评价结果将在报名系统内公布。初次评价“通过”的学生可参加二次评价环节。2. 二次评价：二次评价分两个环节进行，采用多元评价形式，着重考察学生对于数理学科的兴趣及天赋、综合学习能力及思维品质等。3. 结果认定：二次评价环节表现优异者将获得“苏州中学2024年丘成桐少年班”入围认定，认定结果由苏州中学招生工作领导小组讨论通过后，按相关要求进行公示，公示无异议后认定结果生效。
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