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随着新初一的分班、报到、国防教育即将拉开帷幕,2024年的小升初也将圆满画上句话。
对于新小六的家长,在接下来的一年时间里,如何面对2025年的小升初呢?
熟悉政策、了解学校、关注动态,一个都能不少。今天,综合部分网络资料,从成绩和拓展两方面,为新小六或小五家长,分享一点参考资料。
校内280+无拓展
处于280-285且无拓展的学生,一般以考虑区内二线三线学校为主,先搞定课内知识,再考虑课外知识。 可以打听直升或意向摇号的学校,有没有FBC,如果有,把课内基础抓好,后期还有机会冲击更好的班型。
校内285+有拓展
285+的学生可能对知识掌握得不够扎实,大多数情况,只能达到二线学校。但是,二线的特色班也还不错,多多留意。 小六阶段,主抓校内成绩,不急不躁,有规划的学习,查漏补缺,如果再深度一些拓展,可能辅助效果更好。
校内290+有拓展
290+对于许多业主而言,是最低门槛,但能达到290+,说明基础还可以,可能因学习习惯等原因,无法再上升一个空间。因此,对于该阶段的学生来说,加强好的习惯,更重要。 到一定程度,可尽量哪些杯碗练手,同时丰富情书内容。如果遇上活动,可适度参加,找准感觉。但需要记住,给自己定准目标,不要无的放矢;同时不要让课内掉队,且尽量有保底业主为佳。
校内295+无杯碗
校内看,还是较为优秀,但这种情况也看是否有拓展。如果有拓展,可以适当丰富一下,来不及就专心刷新题,为活动做准备。 如果没有拓展,但综合经验出色,也比较有希望冲击更好,因为有部分业主看重综合能力。同时,可以重点关注二线的ZDB,相对机会大一些。
校内295+有杯碗
这个阶段的学生,属于比较具有优势的了。但记住一点,每个阶段都有竞争。 如果想冲击更高,必须自身足够强大,抗压能力、心理素质等等。可以尽量先拿保底,有备无患。 在冲击更高时,根据业主性格决定自身选择。有些言出必行,而有的可能养了很多鸽子。这点,可以通过家长间的交流获悉。 同时,如果需要在公办和民办的特色间选择,以班型为主要参考,师资或许差别不大,综合关注校园环境、食宿方面等即可。
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