「北京初中」北京孩子的所谓“分流”，其实从踏入初中门槛就已经开始了

北京孩子的所谓“分流”，其实从踏入初中门槛就已经开始了。

1、很多初中在招生结束之后就进行摸底，有的是用小学的成绩排序，五下六上+个人简历+老师评语。也有的干脆是报名的同时进行考试，当然未必是全部孩子，只限于中学认可的尖子生，而学渣是没资格参与的，很多家长都不知道有这回事儿。

大多数学校都是否认分班的，但是只要经过一两次考试，你会发现大部分学霸都集中在某几个班，其他班的只是点缀而已。而且有的学号都是按成绩排序的，这并不是什么歧视，只是方便老师区分而已。

2、之后的初一一般没什么其他动作了，除非是孩子非常突出，才有可能被调到实验班。也有少部分学校会分层教学，但是这非常少，也意义不大。

到了初二才是关键的分流，上学期和下学期都会有高中来进行选拔。系统内的有可能是公开考试，然后综合以往成绩确定孩子是否签约。顶级牛高的系统外选拔就是考试了，半公开的密考，不少家长只是听说进行了，但没接到通知的也就不能参与了。

3、再有，很多学校在初二会进行“分层教学”，也就是“因材施教”。每科都会按照成绩进行排序，你的英语好，那就去A教室，普通的去B教室。数学什么的也一样，和大学的“走班制”是一样的。

哪怕是考试和留作业都能进行分层。同样的卷子发下来，尖子生做一二页，普通生主做三四兼做一二。差生主做五六页，其他的爱做不做，反正也没人看。

4、还有，之所以说初二最关键，是有的班主任在初二下学期就会找家长谈话了。或是明说或是暗示，内容都是你家宝贝不适合上普高，大概率考不上公立的，还是提前考虑其他通道吧。

当然也有不明说的，学校老师有各种办法让家长明白自己孩子的水平。比如去年有家长说，他家孩子班里组织了三个作业群，第一个群10多个孩子，每天由班主任亲自监督写作业。第二个群几个孩子，由副班主任监督。第三个群一堆孩子，自己监督自己。

那这就很明白了，第一群是确定能考上普高的，第二群有可能，第三群自己努力吧。这位家长说他得知之后非常的生气，但刚想举报的时候，人家把这仨群都取消了，无可举报。但老师已经把信息传递到了，怎么理解和应对就是家长的事儿了。

5、另外签约也未必都是在初二，这只是1+3的程序。到了初三才是签约的重点，各个高中都会进行选拔，包括国际部。

有的是“活签”，就是签约之后也要参加中考，分数达到标准人家才接收。学霸当然就看自己了，基本上只要家长和孩子同意，那参不参加中考都无所谓，只是走个过场。

6、初三到了上学期期中考试之后，最晚到“零模”的成绩出来，那各学校就不藏着掖着了，会开家长会通知成绩不好的赶紧做打算，或是职高技校，或是走贯通和国际校。反正都说的会挺好，北京娃只要是想上高中就有去处，只是学校的等级不同而已。

另外是各种签约也是公开的了，相当于最后的补录。这一般都是班主任推荐的，给学习中上的孩子多一条相对保底的稳妥通道。

再有就是各个高中有的也会进行确认，谁都想把好苗子攥紧了。有的本来是活签的改为确定，也有的是索性承诺实验班，这种情况的中考成绩就更无所谓了，只是当个参考而已。

7、最终决定性的当然是中考出分之后了，所有中上成绩的孩子都老实着呢，看着父母跟热锅蚂蚁似的乱转，没头苍蝇的各所学校打探消息。此时家长们都没有尊严了，所谓的尊严在孩子的成绩面前，真的是一分不值。

这就不多说了，每年出分之后各高中的咨询都是人间戏剧，家长们的各种悲欢、惊喜与绝望轮番上演。见之心酸，闻之落泪，只有经历过的才能理解……